Lorpen hau are esanguratsuagoa da kontuan hartzen badugu aurkeztutako 7.000 lan baino gehiagoren artean soilik 90 proiektu izan zirela sarituak, eta horietatik soilik zortzi Espainiakoak. Horietako sei euskaldunak izateak gure eskualdeko diseinu-hezkuntza ekosistemaren indarra eta belaunaldi berrien potentziala erakusten du.

Sei proiektu euskaldun munduko onenen artean

iF Design Student Awards sariak profesionalen sarietatik bereizten dira euren hurbilpenagatik: ez dira diseinu kategoriaren arabera antolatzen, baizik eta NBEren Garapen Jasangarrirako Helburuetako (GJH) lehen 15 horietan duten eragina kontuan hartuta. Epaimahaiak bereziki azpimarratzen du proposamen bakoitzaren arazo errealei erantzuna emateko gaitasuna, bideragarritasuna, onura soziala, etika eta elkartasuna.

Hauek dira 2026an sarituak izan diren euskal proiektuak:

• Locui — Iratxe del Olmo. IDarte, Euskal Herriko Arte eta Diseinu Eskola Publikoan Diseinu Grafikoko ikaslea.
  Locui autismoa duten eta mintzatzeko zailtasunak dituzten pre-adolesente eta nerabeentzako bereziki diseinatutako Komunikazio Alternatibo eta Augmentatiboaren tresna-multzoa da. Haurren pikto-txartelen eta gailu kliniko hotzen arteko hutsunea betetzen du. Sistemak kolore-kodekako komunikazio-taula bat du, 100 ikono baino gehiagorekin eta emozio-txartel monokromoekin, sentsazio-gainkarga minimizatzeko diseinatuta, eguneroko adierazpena errazteko euren adinera egokitutako errespetuzko hizkera bisual baten bidez.
• Matterness — Saioa Villa, IED Kunsthal Bilbaoko Diseinu Grafikoko ikaslea.
  Matterness-ek gure materialekin dugun harremana berrasmatzen du krisi ekologikoaren erdian, materia baliabide pasibotzat hartzen duen ikuspegia zalantzan jarriz. Materialen bizitza-zikloei buruzko saiakera editoriala eta zientzia, diseinu eta arteko biomaterial proiektuentzako artxibo irekia den plataforma digitala barne hartzen ditu. Ikerketa anitzetan oinarrituta, Matterness-ek pentsamendu kritikoa sustatzen du eta denboran zehar modu kolektiboan eboluzionatzen da.
• Etxebizitza Post-Nuklearra — Mikel García, IED Kunsthal Bilbaoko Barne-Diseinuko ikaslea.
  Etxebizitza Post-Nuklearra proiektuak aztertzen du nola huts egiten duen gaur egungo arkitekturak gizarte aldakor baten beharrak asetzeko orduan. Erabiltzaileekiko arkitekturaren erantzukizuna azpimarratzen du, egokitu daitezkeen diseinu-estrategiak proposatuz. Proiektu espekulatibo honek feminismoaren eta posthumanismoaren ideietatik inspiratutako bizilekuak sortzea du helburu, besteekin eta ingurumenarekin berriro konektatzea sustatzen dutenak, eta aldi berean produktibitatearen eta kontsumoaren gainetik atsedenari eta gozamenari lehentasuna ematen dietenak.
• SkiChair — Magdalena Real de Asúa, Deustuko Unibertsitateko Industria Diseinu Ingeniaritza eta Ingeniaritza Mekanikoko ikaslea.
  SkiChair elurretan atseden hartzeko diseinatutako eserlekua eramangarria da, ekipamendua kendu beharrik gabe erabili daitekeena. Iski-botetan kokatzen da, gorputza eta elurra erabiliz egonkortasuna eta erosotasuna eskaintzeko, euskarri gogorrik gabe. Segundotan tolestu eta zabal daiteke, eskularruak jantzita ere, SkiChair-ek atseden aktiboa sustatzen du, nekea murrizten du eta eskiatzeko esperientzia hobetzen du.
• Vida — Izaro López, Deustuko Unibertsitateko Diseinu Industrialeko Ingeniaritzako ikaslea.
  Adineko biztanleria gero eta ostomia gehiago behar ditu, eta kolostomiak dira ohikoenak. Jende askok erronka fisiko eta emozionalak izaten ditu egokitze-aldian, hala nola ihesak eta globo-efektua. Gizarte kontzientzia ezak estigmatizaziora eramaten du, eta horrek egokitze-prozesua zailtzen du. Vida-k bi piezako kolostomia-poltsa itxia eskaintzen du, paziente hauek pairatzen dituzten beldurrak, ziurgabetasunak eta ohiko zailtasunak arintzeko diseinatua.
• Numbra — DIGIPEN Institute of Technology Europe Bilbaoko Arte Digital eta Animazioko 12 ikaslez osatutako taldea.
  Numbra narraziozko puzle eta ihes-joko bat da, non jokalariek Lucy gidatzen duten trauma eta oroitzapenez markatutako limbo bezalako mundu batean. Joko ez-biolentoa da, enpatian eta arazoak konpontzean oinarrituta, eta giroko 3D arteak eta kontakizun sinbolikoek osatzen dute. Steam-en 30.000 deskarga baino gehiagorekin, gure helburua da ikasle-proiektu hau produktu dotore eta merkataritza aldetik bideragarri bihurtzea, Euskal Herriko jokoen garapen-industria sustatuko duena eta bertako gazteei istorio interaktiboak sortzera inspiratuko diena.

Talentu Gazteak: talentu berrientzako abiapuntua

EIDE — Euskal Diseinu Elkartean — bereziki pozten gaitu aitortza honek. Sei proiektu irabazleak Talentu Gazteak 2025 programan hautatu ziren, Bilbo Bizkaia Design Week-en baitan urtero antolatzen duguna, Euskadin eta Nafarroan diseinua irakasten duten hezkuntza-instituzioetako azken mailako graduko eta masterreko proiektu onenak erakusteko:

• Digipen Institute of Technology Europe Bilbao
• EASDI Corella
• EASD Iruña
• EHU — Donostia Arkitektura Eskola
• EHU — Arte Ederren Fakultatea
• EUNEIZ Gasteizko Unibertsitatea
• IDarte — Arte eta Diseinu Publikoaren Eskola Baskoa
• IED Kunsthal Bilbo
• MU — Giza Zientzien eta Hezkuntzaren Fakultatea
• MU — Goi Politeknika Eskola
• UNAV — Arkitekturako Goi Mailako Eskola Teknikoa
• UNAV — Tecnun Ingeniaritza Eskola
• Deustuko Unibertsitatea — Ingeniaritza Fakultatea

Euskal diseinuaren bultzada nazioarteko agertokian

2026ko edizio honetan lortutako arrakastak iazko inpresio bikainak indartzen ditu, EIDEk iF Design Student Award sariaren tokiko bazkide izan zenekoan eta ekitaldia Bilbon ospatu genuenean, Guggenheim Museoa egoitza izanik. Talentu Gazteak programan aukeratutako proiektuek nazioarteko eszenatokian berriro ere nabarmentzen direla ikusteak gazte talentua sustatzen jarraitzearen eta hezkuntza, diseinu eta industria lotzen dituen zubiak indartzearen garrantzia berresten du.

iF Design Student Awards 2026an euskal presentziak erakusten du gure ikastetxeek eta unibertsitateek soluzio berritzaile, arduratsu eta eraldatzaileak eskaintzeko gai diren profesionalak prestatzen ari direla. EIDE-n talentu honek ikusgarritasuna, aukerak eta nazioarteko konexioak izan ditzan lan egiten jarraituko dugu.